Objetivos Generales
Dominar todos los conceptos teóricos y prácticos para realizar una presentación, generando diapositivas de forma atractiva y eficiente, comunicando de manera óptima los contenidos según el caso.
Contenidos
La comunicación visual
La mirada y la lectura.
Fuerzas perceptuales: introducción a la composición.
Mapas estructurales ocultos.
Foco de atención.
Equilibrio y balance.
El color
Las variables expresivas del color.
El color y el contexto.
El texto
Clasificación de las tipografías.
Atributos de carácter y de párrafo.
Utilización según el contexto.
Fuentes en computación.
La imagen
Introducción
Imágenes: Fotografía e ilustración.
Las imágenes digitales: dibujo vectorial e imágenes pixelares.
Diferencias entre el diseño para impresión y para interfases digitales.
Las imágenes pixelares
Concepto de pixel.
Definición de resolución de imagen (ppi).
Relación tamaño-resolución-cantidad pixels.
Relación entre resolución de imagen (ppi) y resolución de salida (dpi).
Variables que inciden en el espacio que ocupan las imágenes en disco:
cantidad de pixels (tamaño y resolución), modo de color, formato de archivo.
Formatos de archivo.
Digitalización de imágenes
Utilización de cámaras digitales (cantidad de píxeles, calidad de imagen, color).
Utilización del scanner (elección de original, resolución).
Resolución de captura / resolución final. Cálculo de la resolución de captura.
Conceptos básicos de un editor de imágenes
Tamaño de imagen
Modo de color
Cómo guardar la imagen
Color
Modelos de color aditivo y sustractivo.
Espacios de color RGB y CMYK.
Diferencias entre el color en pantalla y el color impreso.
Generación de presentaciones
Editor de diapositivas
Inserción de texto, imágenes, sonido, video.
Efectos.
Transición entre diapositivas.
Presentaciones en formato PDF
Generación de archivos pdf.
Creación de vínculos en Acrobat.
Presentación a través del Acrobat Reader.
Institución: Instituto BIOS (BIOS)
Área: Informática y Tecnología
Duración: 2 meses
Dirigido a: -
Curso: Pago
Título otorgado: -
Web






