La plataforma de Educación a Distancia más extendida en el mundo: Moodle, la cual surgió como respuesta al planteamiento central de una tesis de grado, que apuntaba al mejoramiento del rendimiento de los educandos mediante el cambio del modelo educativo.
Desde que la revolución industrial dio un vuelco a la forma como los seres humanos nos adaptamos al medio ambiente como seres vivos, las nuevas tecnologías han moldeado nuestra forma de vida; los importantes hitos de la historia de descubrimientos, innovaciones y avances lograron hacer de nuestra vida diaria una forma de vida más cómoda que nos permite enfocar nuestros esfuerzos en lograr los objetivos más relevantes de la cotidianidad.
Ahora bien, tener una conexión a Internet para acceder al banco de datos más importante que ha creado la humanidad, y con ello lograr el don de ubicuidad, ha provocado que aparezcan nuevos términos, como el paradigma de la educación a distancia y el surgimiento de las TIC´s (tecnologías de la información y comunicación).
En los inicios de la Internet muchos recursos enfocados con fines educativos tenían una caracterización expositiva, básicamente se seguía el mismo modelo.
A medida que se han presentado propuestas sobre cómo cambiar el método educativo apoyándonos en las TIC´s (tecnologías de la información y comunicación), tomó mucha fuerza el aprendizaje basado en problemas, sostenido por el Constructivismo, el Aprendizaje Significativo y el Aprendizaje en Comunidad.
De allí el surgimiento de la plataforma de Educación a Distancia más extendida en el mundo: Moodle, la cual surgió como respuesta al planteamiento central de una tesis de grado, que apuntaba al mejoramiento del rendimiento de los educandos mediante el cambio del modelo educativo. Actualmente la misma es usada por las Universidades más importantes del mundo, pero muchas veces como modelo semi-presencial ya que el salto total aún no se ha dado, debido a que continúan las controversias sobre el tema del Elearning (Educación a Distancia usando medios digitales) sea una educación sólida y madura.
El uso de un nuevo método educativo planteado por Martin Dougiamas en su tesis de grados que originó el Moodle, basado en sus ideas sobre el construccionismo Dougiamas implementó una plataforma que permite mover el ambiente educativo centrado en el profesor hacia uno centrado en el estudiante y que le ayuda al mismo a generar conocimiento construido sobre las bases de sus habilidades y conocimientos propios, en lugar de ser un simple receptor de información. Este planteamiento de transformación de la manera de aprender del estudiantado es lo que ha permitido que la educación a distancia se establezca como alternativa a la educación presencial o semi-presencial clásica, poniendo a prueba estas teorías con amplio y demostrado éxito, siendo la mayor muestra el que hasta julio de 2008 la cantidad de usuarios registrados en entornos Moodle incluía 21 millones de estudiantes en 46.000 sitios de educación a distancia de todo el mundo y traducido a 75 idiomas.
Queda esperar si la dinámica de los cambios tecnológicos conllevara a asumir plenamente la educación a distancia o mantenerse de manera equilibrada con el modelo clásico.
Fuente: Dondestudiar.com.uy
